把关注环境进入了职业生涯

使得在环境的差异,需要的不仅仅是科学知识更多。环境问题涉及到法律,伦理,公共政策,通信等 - 所有这些您通过我们的文科综合课程的学习。

了解气候变化背后的科学,了解环保法律法规,并研究可再生能源资源。

扩大你的视野,并在其他领域的其他课程,如选择:

  • 在可持续的粮食系统生物课
  • 在对待自然的态度环境心理学类 
  • 商务舱可持续管理或创业
  • 当然,公共关系,危机管理
  • 对社会正义的社会学类

萨斯奎汉纳河流域和其丰富的河流,湿地,森林和农田提供多样化和丰富的研究环境。 87英亩的环境场站和  淡水研究所 也是正确的在校园里。

有兴趣  可持续发展 活的?你有足够的机会,使我们的校园花园的不同工作,住在我们的可持续发展住宅,或者加入一个团,如geoclub或我们的养蜂俱乐部。你也可以用设备从我们的户外康乐中心探索贷款山谷的绿色空间。

我们连接到切萨皮克湾基金会,宾夕法尼亚鱼和小船委员会和环境保护的组织的宾夕法尼亚部门在环境问题上的工作。这些关系导致有意义的研究和实习机会,并为我们的毕业生的就业机会。

最抢手的职位和职业学校的考生擅长写作,团队合作,演讲交付,批判性思维,人际关系和领导能力。因为我们大胆的课程是植根于文科,您将开发所有这些基本技能。

您就可以在一个非营利性的环境法,环境政策,或环保宣传事业。

环境研究毕业生就业服务为:

  • 可持续发展专家(企业,非营利组织或高等教育)
  • 环保非营利经理
  • 环境律师
  • 环境教育
  • 自然资源/保护专家
  • 环境政策分析
  • 通信专家
  • 环境顾问

环境研究专业。 赚取学士学位在环境学习的学生必须完成56学分的课程,所有的C或更高等级。所有专业的学生必须完成的程序基础课程44学分和选修课程的12个学分。

重复计算的限制:学生在环境研究主要可以朝着另一个主要或次要最多的16个学时重复计算。

学分 View Full 课程目录 >>

44基础

4 eenv-101环境科学或ECOL-100引入到生态或生物学-101生态学和进化或生物学-010问题的科学在生物学当话题是下列之一:气候变化,保护生物学,环境生物学生物学,或人类生态学

4 eenv-105能源和环境
要么 eenv-332可持续的能源资源
4 eenv-242气候与全球变化
4 ENST-335环保法律法规

4令状-241环保书面或英格兰-381言辞和环境或英格兰-205文学研究当话题是气候变化的文学

4 RELI-235环境伦理
4 波利-212的介绍公共政策
4 微观的经济舱-202原则
要么 经济学的经济舱-105元素
4 ACCT-210的法制环境
4 ENST-301在环境研究当前主题
4 ENST-505环境研究社区项目

选修(12学期小时)

学生必须完成12个学时形成一个有凝聚力的焦点,顾问的批准。没有可以在100水平取大于4学期小时或更低,和至少4个小时的学期必须在300或更高级别作出。没有必要让学生来自同一类别的完成所有12个学时。

生物学/生态学/地球科学

在生物学2生物学-560跨学科探索当话题或者是可持续的粮食系统或入侵物种的生物学

4 ECOL-201社区和生态系统生态学

4 ECOL-408水生生态和ECOL-409水生生态实验室

4 eenv-213海洋学
4 eenv-220水资源
4 eenv-360的地理信息系统
4 eenv-383土壤学

文化学习

4英格兰-205时,该主题是气候变化的文学文学研究(如果不采取基础信用)

4英格兰-295的声音和观众

4名英格兰-315在早期现代英国文学的主题,当话题是绿色的浪漫主义

4英格兰-381言辞和环境(如果不采取基础信用)

4 ENST-117美国环境史

4令状-241环保书写(如果不采取基础信用)

4 HIST-324宾夕法尼亚州的过去和他们的公众
4 菲尔-150的日常伦理:在私人领域的哲学问题
4 RELI-101的介绍宗教研究
4 RELI-105的世界宗教

经济/商业

4 宏观经济经济舱-201原则
4 经济学-313中级微观经济学理论
4 经济学-338的国际政治经济
4 经济学-370博弈论
4 MKTG-280营销
4 MGMT-333新的合资企业:启动退出
4 MGMT-369价值观,道德观和良好的生活

政治学

4 波利-111美国政府与政治
4 波利-121比较政府和政治
4 波利-215法律和政治
4 波利-317的U。秒。国会
4
4 波利-333的发展,全球化和社会
4 波利-334国际组织和法律

公共关系

4 COMM-192的公开演讲
4 COMM-211公关
4 COMM-321危机管理

社会学/人类学/心理学

4 蒽-152公共文化
4 ANTH-162介绍人类学
4 蒽-311的调节机构:食物,性,毒品和经济
4 心理误区-232环境心理学
4 社会学SOCI-101原则
4 SOCI-333的发展,全球化和社会
4 SOCI-316社会正义
4 SOCI-410经济社会学

轻微的环境研究。 环境研究是一个跨学科的计划,让学生学习从多学科观点的环境问题。从地球与环境科学,政治学,英语和创意写作,经济学,宗教学,社会学和人类学,以及其他的部门课程绘画,培养学生全面的,应用的方法来应付环境问题的解决。

在环境研究未成年人需要24个学时。只与C-或更高的等级完成的课程可以朝向次要进行计数。没有可以在100级采取或降低超过8学期小时。

跨学科的未成年人重复计算的限制:只有8个学时该未成年人可以被重复计算向学生的专业或辅修另一个。

课程应用于环境研究未成年人必须包括以下内容(见下文的详细清单):

  1. 介绍(100级)环境科学,生物学,或生态学(4 SH)
  2. 上层(200级或更高)环境科学,生物学,或生态学(4 SH)
  3. 政治学,法学,经济学或(4 SH)
  4. 英语,哲学,宗教学,社会学/人类学,或创意写作(4 SH)
  5. 从基础或选修列表中的任何过程(4 SH)
  6. ENST-301目前的主题环境研究(4 SH)

学分 View Full 课程目录 >>

1.介绍(100级)环境科学,生物学,生态学或课程:

eenv-101环境科学(SE)

eenv-105能源和环境(SE)

ECOL-100介绍,生态科学(SE)

生物学-101生态学和进化生物学或-010在生物学问题(气候变化,保护生物学,环境生物学,或只有人类生态学生物学)(SE)

2。 上层(200级以上)环境科学,生物学,生态学或课程:

eenv-213海洋学
eenv-220水资源
eenv-242气候与全球变化
eenv-332可持续的能源资源
eenv-383土壤学
生物学-560可持续粮食系统
入侵物种的生物学-560生物学
ECOL-201社区和生态系统生态学
ECOL-408水生生态和ECOL-409水域生态学实验室

3。 政治学,法学,经济学或课程:

波利-212的介绍公共政策
波利-215法律和政治
波利-317的U。秒。国会
波利-333的发展,全球化和社会
波利-334国际组织和法律
PPOL-352环保政策
ENST-335环保法律法规
经济学-313中级微观经济学理论
经济学-338的国际政治经济

4。 英语,哲学,宗教学,社会学/人类学,或创意写作课程:

英格兰-205文献气候变化的
英格兰-205莎士比亚和环境
英格兰-315绿色浪漫主义
英格兰-381高级作文:修辞和环境
RELI-235环境伦理
蒽-152公共文化
蒽-311的调节机构:食物,性,毒品和经济
SOCI-316社会正义
SOCI-410经济社会学
令状-241环保书写

5。 从任何上述4类或以下的任何额外的过程:

ACCT-210的法制环境
eenv-360的地理信息系统
ENST-117美国环境史
MGMT-290非营利管理
MGMT-404全球商业道德
MKTG-486国际营销的可持续性
MGMT-437可持续创业
心理误区-232环境心理学

6. ENST-301在环境研究当前主题

凯西斯特劳布博士

部: Earth & Environmental Sciences
Profess要么 Earth & Environmental Science

电子邮件地址 straubk@susqu.edu
电话号码 570-372-4318

尼古拉斯学家克拉克博士

部: 政治学
政治学副教授

clarkn@susqu.edu
570-372-4726

丹·雷斯勒博士

部: Earth & Environmental Sciences
Associate Profess要么 of Earth & Environmental Sciences

电子邮件地址 resslerd@susqu.edu
电话号码 570-372-4216

德里克学家斯特劳布博士

部: Earth & Environmental Sciences
Associate Profess要么 of Earth & Environmental Sciences

straubd@susqu.edu
570-372-4767

理查德·莫里森

部: Earth & Environmental Sciences
在地球与环境科学兼职教师

电子邮件地址 m要么risonr@susqu.edu
电话号码 570-372-4397

其中环境科学是适合我?

地球与环境科学,环境学,生态学......他们的声音非常相似。你如何决定哪一个更适合你?这里是你在这三个领域的小抄。

  • 地球与环境科学 研究我们的环境的非生命成分以及它们如何影响生活的东西。认为它是水,岩石,空气和土壤的研究。
  • 生态 检查所有生物和非生物环境之间的交叉点。不像地球与环境科学,主要的重点是活的生物体。
  • 环境研究 是主要的你,如果你想倡导环境或工作的非营利或非政府组织(NGO)。这一计划在紧迫的环境问题纳入科学,法律和政策来看看。

有助于使萨斯奎哈那河清洁

我们的很多学生都参与了淡水研究所,其中包括河流研究专门的实验室和国家的最先进的设备。

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Department of Earth & Environmental Sciences

514 UNIVERSITY AVE。
锡林斯格罗夫,宾夕法尼亚州。 17870

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凯西斯特劳布,部门负责人
570-372-4318
straubk@susqu.edu

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