研究生态震中

萨斯奎哈纳河流域是最好的地方,研究自然世界的一个。在其主要河流的交汇处,我们通过丰富的河流,森林和农场包围。我们国家的最先进的淡水研究实验室和一个87英亩的环境场站就在校园里。

在我们的生态项目,你将学习一切从河流,湖泊和湿地养分循环和土地生态系统。其原生栖息地内学会的空气,水,土壤和生物共存,以及如何野生动物的功能。

研究的机会比比皆是。工作我们 淡水研究所 或萨斯奎汉纳研究伙伴计划,并度过夏天得到报酬进行研究。研究在春假前往哥斯达黎加脊椎动物自然史。与其他大学,鱼和船的佣金,或者切萨皮克水利合作。

研究什么您最感兴趣,由专家教授专门从事水生生态,土壤科学,行为生态学,古生态学,生态脊椎动物,植物生态学指导,湿地生态,人口和群落生态学。

然后,在一个国家或区域会议提交你的文章 - 我们提供给你一个机会。

准备开始硕士或博士学位课程,在科学或直接跳转至野生生物,渔业或环境咨询事业;动物学;野生动物保护;以及更多。

应届毕业生都去了研究生院:

奥本
哥伦比亚大学
克莱姆森大学
纪念大学
俄勒冈州立大学
英属哥伦比亚大学
佛罗里达大学
缅因大学

应届毕业生采用在:

艾格尼丝欧文学校
奥本水区
辛辛那提动物园
爱姆伍德公园动物园
ERM:环境资源管理
冰川研究所,冰川国家公园
亨廷顿学习中心
孟菲斯动物园
国家生态观测站网络
赛默飞世尔科技
Vertex制药公司

对主要的生态要求。 在生态科学学士学位需要生物学,地球与环境科学,化学与C-或生态学,生物学更好,地球与环境科学课程的成绩56个学时。在生态科学的学士学位包括四道菜的介绍顺序和一年或一年以上的学生的研究。此外,56个学时包括24学期小时的具有至少12个选修从每个1类和在课程的演讲和实验室组分分别列出例2.类别的绘制,学生在生态学程序必须采取两个讲课和实验室。

学分 View Full 课程目录 >>

16介绍序列(16学期小时)

4 ECOL-100介绍生态学的科学(生物化学-101生态学和进化,eenv-101环境科学,或eenv-103接地系统历史可以在介绍序列替换为初始课程)

4 ECOL-110 biogeodiversity
4 ECOL-201社区和生态系统生态学
4 生物学-220生物统计学

24门选修课程(选自以下24学期小时,用第1类采取至少12小时的学期和在类别采取12个学时2)

第1类:生物学选修(12个学分必须从下面进行选择的过程中必须与实验室提供时陪同和12个学分的至少两个场必须是实验室为基础的。)

4生物学-312-313微生物学

4生物学-324-325动物行为

4生物学-326-327无脊椎动物学

4生物学-328-329自然早期脊椎动物的历史

4生物学-332-333种群生物学

4生物学-404-405植物生理学

4生物学-408-409水生生态

脊椎动物生物学4,460-461冬季生态

2 ECOL-560进行探索,生态(如可持续的粮食系统,入侵物种的生物学,两栖动物种群数量下降,哥斯达黎加,人类的进化和行为等的脊椎动物生态学)

第2类:环境科学选修课程(12个学分必须从以下选择:)

4 eenv-113地质和环境
4 eenv-213海洋学
4 eenv-220水资源
4 eenv-240介绍气象
4 eenv-242气候与全球变化
4 eenv-283沉积/地层
4 eenv-313萨斯奎哈那河
4 eenv-360的地理信息系统
4 eenv-380的湿地分析
4 eenv-383土壤学
4 eenv-420地下水水文学
4 自然水域eenv-430化学

8学生研究

ECOL-509学生研究,我可能会在第三年对于需要研究一个以上的野外学生服用。 ECOL-510学生的研究,我可以作为2或4小时的学期大四。谁已完成ECOL-509学生必须ECOL-510不超过2个学时。 

2 ECOL-509学生研究我
2或4 ECOL-510学生研究我
4 ECOL-511学生研究II

8门所需的配套课程

学生必须完成如下推论化学课程:

4一般化学I - 选择:CHEM-101,CHEM-103或CHEM-111

4普通化学II - 选择:CHEM-102,CHEM-104或CHEM-232

注意:其他配套课程,强烈建议那些打算攻读研究生的培训。这些推荐的课程包括CHEM-221有机化学I,CHEM-222有机化学II,化学分析的CHEM-242的方法,介绍物理学I(物理-202,在phys-203或物理-204),和介绍物理II(phys- 205个或物理-206)。

专业的学生还必须采取之前毕业的综合生态检查。考试内容将从入门课程顺序绘制。学生有多次机会参加综合考试;只有最高得分记录在成绩单。在综合考试成绩报告在成绩单为高通,合格或不合格。

在生态未成年人的要求。 在生态未成年人需要在生态学,生物学,地并与C-或更好的成绩环境科学24个学时。在次要的第一过程可以是下列之一:ECOL-100,生物化学,101,eenv-101或eenv-103。该入门课程之后应的ECOL-110 /生物化学-204和ECOL-201序列。介绍序列完成后,学生将采取从类别1(生物学)至少四个小时的学期和第2类(地球与环境科学)四个学期小时。

跨学科的未成年人重复计算的限制:只有8个学时该未成年人可以被重复计算向学生的专业。

学分 View Full 课程目录 >>

第1类:生物学选修课(必须采取与实验室)

4生物学-三百一十三分之三百一十二微生物学

4生物学-325分之324动物行为

4生物学-三百二十七分之三百二十六无脊椎动物学

4生物学-三百二十九分之三百二十八早期脊椎动物的自然历史

4生物学-三百三十三分之三百三十二群体生物学

4生物学-四百零五分之四百零四植物生理学

4生物学-四百零九分之四百零八水生生态

4生物学-461分之4​​60脊椎动物的冬季生态学

第2类:环境科学选修课

4 eenv-213海洋学
4 eenv-220水资源
4 eenv-240介绍气象
4 eenv-242气候与全球变化
4 eenv-283沉积/地层
4 eenv-313萨斯奎哈那河
4 eenv-360的地理信息系统
4 eenv-380的湿地分析
4 eenv-383土壤学
4 eenv-420地下水水文学
4 自然水域eenv-430化学
马修人,博士

部门: 生物学
生物学教授

电子邮件地址 persons@susqu.edu
电话号码 570-372-4526

杰克罗素霍尔特博士

部门: 生物学
生物学教授

holt@susqu.edu
570-372-4205

凯西斯特劳布博士

部门: Earth & Environmental Sciences
Professor Earth & Environmental Science

电子邮件地址 straubk@susqu.edu
电话号码 570-372-4318

塔米℃。托宾博士

部门: 生物学
生物学教授

tobinjan@susqu.edu
570-372-4067

詹妮弗·玛丽elick博士

部门: Earth & Environmental Sciences
Associate Professor of Earth & Environmental Sciences

电子邮件地址 elick@susqu.edu
电话号码 570-372-4214

卡洛斯·阿尔伯托iudica博士

部门: 生物学
生物学副教授

casaiud@susqu.edu
570-372-4208

艾哈迈德lachhab博士

部门: Earth & Environmental Sciences
Associate Professor of Earth & Environmental Sciences

电子邮件地址 lachhab@susqu.edu
电话号码 570-372-4215

大卫matlaga博士

部门: 生物学
生物学副教授

matlaga@susqu.edu
570-372-4347

阿利萨一个。打包机,博士

部门: 生物学
生物学副教授

电子邮件地址 packer@susqu.edu
电话号码 570-372-4217

丹·雷斯勒博士

部门: Earth & Environmental Sciences
Associate Professor of Earth & Environmental Sciences

resslerd@susqu.edu
570-372-4216

乔纳森米。奈尔斯,博士

部门: 艺术和科学学院
淡水研究计划项目主任

电子邮件地址 niles@susqu.edu
电话号码 570-372-4707

马特·威尔逊

部门: 艺术和科学学院
淡水研究计划研究员

wilsonmatt@susqu.edu
570-372-4722

有助于使萨斯奎哈那河清洁

我们的很多学生都参与了淡水研究所,其中包括河流研究专门的实验室和国家的最先进的设备。

生态
生态

其中环境科学是适合我?

地球与环境科学,环境学,生态学......他们的声音非常相似。你如何决定哪一个更适合你?这里是你在这三个领域的小抄。

  • 地球与环境科学 研究我们的环境的非生命成分以及它们如何影响生活的东西。认为它是水,岩石,空气和土壤的研究。
  • 生态 检查所有生物和非生物环境之间的交叉点。不像地球与环境科学,主要的重点是活的生物体。
  • 环境研究 是主要的你,如果你想倡导环境或工作的非营利或非政府组织(NGO)。这一计划在紧迫的环境问题纳入科学,法律和政策来看看。

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